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帮助获得美国每所高中的“教师友好气候变化指

2019-03-03 20:15:55 八卦198℃

  帮助获得美国每所高中的“教师友好气候变化指南”

  由一些可疑的宣传引发,一群科学家正着手提供解药。长期以来,一直是一个教育学童的阴影运动,气候变化是一个骗局。但去年,Heartland Institute开始向全国数以万计的高中科学教师发送了一本关于气候变化的科学共识的书,引发了一场风暴。古生物学研究所的高级教育助理亚历山德拉摩尔说,它鼓励她和她的同事们做出回应:“我们已经在编写了一本名为”气候变化教师友好指南“的书,并准备发送然而,Heartland Institute宣传的纯粹不准确性和广泛范围提醒我们,我们不应该只是向转变的人讲道。所以我们开始讨论如何筹集资金并将副本发送到每一个高点。这个国家的学校科学老师。“这项工作现在正在进行中,通过众筹平台Give Gab,该集团已经筹集了超过73,000美元的86,000美元的目标。摩尔说,目标不仅仅是对抗像Heartland这样的气候拒绝组织的公开宣传。它也只是纠正了教学资源中非常严重的缺陷:“有一项研究表明,本科科学教科书中有4%的内容涉及气候变化这一主题。它可能远远低于高中水平。由于只有极少数高中科学教师具有地球科学背景 - 这是气候变化最常被教授的地方 - 所以你更加复杂最后,老师被要求教他们没有背景的东西,而且他们没有资源来帮助他们。然而,它可以说是21世纪社区福祉的唯一最重要的科学主题。“摩尔对于在更广泛的社会中对该主题的广泛否认或误解所带来的挑战也不抱任何幻想。鉴于学术和媒体机构的信任度下降,摩尔认为我们需要更接近家庭开始谈话:“人们倾向于信任那些了解他们的人,并且他们像他们一样说话。如果你的邻居,你知道并信任他们,发誓事情是真的,它带来了很多的重量。也许比同行评审或科普期刊更多。教师有机会改变这种对话 - 谈论变化正在发生的非常真实的,压倒性的证据,以及这很紧急。对于我们得到一本书的每位老师来说,乘数效应为100.最终,我们达到了成千上万的学生。并且将是学生将做出改变。“除了涵盖气候变化的科学,其影响,以及我们如何减轻和适应气候变化 - 气候变化教师友好指南也花了很多时间谈论关于信念的基础,以及情绪反应如何影响我们的判断或偏见我们对某个主题的理解。摩尔说,这很重要,不仅仅是为了抵消那些寻求在这个话题上产生不和谐或混乱的资金充足的群体。 ,同时也为教师和学生提供了处理复杂,压倒性和经常情绪化的主题所需的工具:“老师需要对他们所教的内容感到满意。而且你不想让自己感到不必要吓跑你的学生 - 你必须给他们一些转折的地方。每一次挑战都是机会。所以,让老师和学生有机会改变自己的生活和社区,他们可以看到。

   “对于任何想要的人获得邀请通过这个项目,您可以在这里捐赠众筹活动,或者通过PRI网站购买打印副本。该书的数字版本也可以免费下载,但显然每次购买都有助于将这本书交到更多需要它的教师手中。

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